《松江區大微商初中的思政課合二為一化施工2年移動計劃書（2022—2021年）》（這俗稱《行動起來方式》）在擬定方式中開展調研報告了面向基層校級干部們、專業的新教師、高中家長、醫學專家及社會中大眾的調研報告研討與想法詢問等運轉。在聽取想法一年后，達到對《聯合行動情況報告》（提出來的意見意見征求稿）提出來的提出來的意見意見、意見共收62條。現將基本一件和提醒的揮發虛心接受情況發生歸納如下所示：
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想法資源 |
論述治理狀況 |
理由哦情況說明 |
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采用 |
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采用 |
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要培養出這批靠譜性強的思政高中教師。 |
使用 |
《凈網行動方法》“的工作游戲內容”（二）3.“創建思(si)政課講(jiang)師集體(ti)所有備(bei)課授課與學(xue)習管理辦法，⛦推(tui)廣思(si)政課學(xue)習實現。” |
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思政課沒法輕輕地存留在講堂，要讓大家積極參與應用，體驗性社會發展大講堂。 |
聽取 |
《攻勢方法》“的工作的內容”（三(san)）5.“脫(tuo)離講堂邊界，我們走(zou)當今(jin)發(fa)展大講堂……生(sheng)來(lai)的培(pei)養青(qing)青(qing)春大學生(sheng)服務培(pei)訓🌱當今(jin)發(fa🅘)展的報志愿信念。” |
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要科學運用微信網絡網絡資源，多樣化方式全位置地做出幼兒教育。 |
提出質疑 |
《凈網行動方案設計》“工作上知識”（三(san)）7.“深入推進數字8環境(jing)(jing)物資和(he)網路信息環境(jing)(jing)物資庫建沒(mei)，充沛大(da)微商中幼兒園思(si)政(zheng)課有立體感化課堂教(jiao)學(xueဣ)環境(jing)(j🍷ing)物資。” |